天哪!有人在研究耶穌的青春期

作者:鄭Mark     來源:作者原創 時間:2020-01-10 07:26:38

天哪!有人在研究耶穌的青春期.jpg

   孩子漸漸長大,強健起來,充滿智慧。又有神的恩在他身上。每年到逾越節,他父母就上耶路撒冷去。當他十二歲的時候,他們按著節期的規矩上去。守滿了節期,他們回去,孩童耶穌仍舊在耶路撒冷。他的父母并不知道。以為他在同行的人中間,走了一天的路程,就在親族和熟識的人中找他。既找不著,就回耶路撒冷去找他。過了三天,就遇見他在殿里,坐在教師中間,一面聽,一面問。凡聽見他的,都希奇他的聰明,和他的應對。他父母看見就很希奇。他母親對他說,我兒,為什么向我們這樣行呢?看哪,你父親和我傷心來找你。耶穌說,為什么找我呢?豈不知我應當以我父的事為念嗎?(或作豈不知我應當在我父的家里嗎)他所說的這話,他們不明白。他就同他們下去,回到拿撒勒。并且順從他們。他母親把這一切的事都存在心里。耶穌的智慧和身量,(身量或作年紀)并神和人喜愛他的心,都一齊增長。(路2:40-52)

 
  引言:寫這篇文章的初衷
 
  上次我分享了原創文章《宣教與愛家文化》后,越發覺得家庭在神的心意中是如此之重,我們曾經忽略,但從此不再忽略。周日我要分享一個話題關于《青春期的困惑》,我忽然想到耶穌有沒有青春期?他的父母在這個階段有沒有困惑?這個思路讓我開始去查考圣經,關于耶穌在青春期的困惑。
 
  耶穌是完全的神子,也是完全的人子。既然是人,我們所有的經歷在他這里都經歷過,否則他的代贖就不夠完全,我相信耶穌經過青春期的階段,他自然懂得體恤處在青春期孩子們的困惑和壓力,同樣他也能理解在這個年齡階段孩子的父母到底在想什么?
 
  主耶穌為我們做榜樣,特別在榜樣的影響力上,都是借著他言傳身教親力親為。如第八天受割禮、四十天被獻與父神、十二歲上殿守節、三十歲接受洗禮,臨終前不忘記盡孝道,把自己心愛的母親托付最能靠得住的門徒。
 
  如果談《家庭教育》我認為,沒有人比耶穌更配得談家庭教育,因為家庭教育的核心就是帶領正確的人,在正確的時間去做正確的事,以身作則榜樣的力量必須放在首位。
 
  談教育,一直以來我們都是把言傳和身教緊密相連,耶穌總是先做實例再去啟發、引導門徒。
 
  今天,我想談談耶穌的青春期。
 
  01耶穌的十二歲:他有叛逆嗎?
 
  對于猶太人來說,女孩在十二歲,男孩在十三歲要舉行隆重的成人禮儀式,然而他們在這之前就已經熟讀(背)舊約圣經。對于猶太父母來說,教育有三寶:1、熟背經書2、培養創造力3、培養好習慣。
 
  耶穌在十二歲的時候,也就意味著他開始了自己的青春期。
 
  在耶穌的青春期,有沒有叛逆?
 
  在耶穌的青春期,他的父母有沒有煩惱?
 
  在猶太傳統認為一個十二歲的孩子可以參與圣殿活動的時候,耶穌的父母就帶著他去耶路撒冷,在他們守節結束后,約瑟和馬利亞走了一天的路程才發現兒子不在身邊,他們并不知道耶穌留在殿里。哇,這么馬虎的父母?一天的時間竟然沒有發現孩子丟了?
 
  02我以為:父母自己為是的“我以為”
 
  青春期孩子的父母們!你有這個發現嗎?你的孩子看著在你身邊,事實上他們的心根本不在你這里,但可怕的是——你并不知道!什么原因——我以為!
 
  我以為——孩子需要的就是學習;
 
  我以為——父母能做的就是賺錢;
 
  我以為——孩子不會有這么叛逆;
 
  我以為——父母做的已經很不錯;
 
  我以為——他還;
 
  我以為——我不老;
 
  我以為——他應該覺得幸福;
 
  我以為——我也在陪伴他;
 
  請放下自己為是的——我以為!
 
  我問過許多的父母,你覺得你愛你的孩子嗎?“愛”“當然”“肯定愛”“這還用問”,接下來我問到,孩子的夢想是什么?他在在學校里經歷了什么?有多少個知心的朋友?你有他們家長的聯系方式嗎?你知道他交的朋友學習和品格的情況嗎?他有什么心理問題嗎?能完成上述問題的家長鳳毛麟角。
 
  你還以為你愛孩子嗎?愛不能僅僅是一個籠統的概念,對于青春期的孩子們來說,父母沒有高度關注、尊重和陪伴,就不要談愛。
 
  03我兒,為什么你······:為什么不先問自己
 
  父母的為什么?
 
  三天的時間,馬利亞和約瑟苦苦地尋找耶穌,可憐天下父母心,孩子丟了,哪有父母不傷心的?見了耶穌后就質問——我兒,為什么向我們這樣行呢?看哪,你父親和我傷心的來找你!
 
  我們何嘗不是像這對父母一樣?
 
  父母把孩子弄丟了,
 
  父母迷失了教育方向,
 
  父母失守了監管的責任,
 
  對孩子教育監管不利,
 
  沒有方法的時候,把責任推卸給孩子?
 
  你為什么這樣做!
 
  你為什么這么調皮?
 
  你為什么不回家?
 
  你為什么不跟著我們?
 
  如果你跟著我們,你就不會丟失!我們也不會傷心的來找你!然而我們有沒有想過?
 
  如果我們高度關注孩子,孩子會丟嗎?走了一天的路程才發現孩子丟了,我真的很難理解這對父母,難道走一天不吃飯?不休息?哪怕是在休息的時間關注下耶穌,至于把人丟這么久嗎?當你問孩子“為什么”的時候,你考慮過孩子此時的感受嗎?
 
  我們把孩子們丟了多久了?
 
  我們沒有關注孩子多久了?
 
  他的心沒有和我們在一起多久了?
 
  他心理出現問題多久了?
 
  游戲之所以占據他的世界,
 
  是因為你不在他的世界。
 
  他不愿意和你一起旅行,
 
  是因為你已經不再成為他的樂趣。
 
  04豈不知?他讓你稀奇的事太多了
 
  豈不知和父母的稀奇
 
  豈不知?——他的父母真不知。
 
  我應當以父的事為念嗎?
 
  換言之,你們忘記我的使命是要拯救全世界嗎?
 
  不知道他為什么留在殿里,
 
  不知道他為什么不回去,
 
  不知道他(拿撒勒人)
 
  木匠的兒子原來有這么聰明。
 
  因為他們一直以為他——
 
  你不就是一個拿撒勒人耶穌,
 
  你不就是窮木匠的兒子?
 
  拿撒勒還能出什么好東西?
 
  木匠的兒子未來能有什么出息?
 
  天生耶穌必有用!
 
  青春期的孩子有夢想,有使命!這個階段的孩子是需要你為他造夢的!不要讓他忘記自己的身份——是獅子王,是時代的領袖,是卓越之子!不要再用訓練小雞的情懷和方式去培養一只雄鷹!
 
  當孩子認真給你談夢想的時候,多少父母覺得無聊?別扯這些沒用的?先把作業做好再說。有多少父母把青春期孩子的夢想扼殺在搖籃里?這個時期的孩子,如果你給予理解和肯定,他正向發展的速度驚人,反之,他走下坡路的速度也足令你感到吃驚。

  05一個青春期孩子的榜樣:我很優秀也很順服
 
  他就同他們下去,回到拿撒勒,
 
  并且順從他們。
 
  他母親把這一切的事都存在心里。
 
  雖然耶穌有超級夢想,他也深信他的使命終必完成,但沒有驕傲!他知道人生不同階段的優先次序,無論以后有多么成功,這時候的他還應該順服父母、依從他們,固然父母對他不夠理解、不夠欣賞。
 
  耶穌的智慧和身量,
 
  并神和人喜愛他的心,都一齊增長。
 
  青春期需要被培養的有三點
 
  情商——神和人喜愛他的心
 
  智商——耶穌的智慧
 
  身體——強健的身量
 
  圣經中沒有明說,當然我也沒有去研究人子耶穌的中學是在哪里上的,晚上的作業是否也是需要寫到十二點?但確定的是父母一直陪伴在身邊,如果約瑟做木匠活兒很晚到家一臉疲憊,那么帶給耶穌的回憶必定是灰色。我相信約瑟馬利亞看到自己曾經在耶穌的使命上留下關注的缺失,決定后期給予彌補,約瑟無論在外面接了多少木匠活兒,有多么累,但是回到家后,他總是用滿心的溫度和愛的激情鼓勵耶穌、讓他記得自己是獅子王,是未來的領袖,是世界的光!后來的日子里,我們看見了完美的人子耶穌榮耀登場,完成父神在永恒中的計劃,你我得以被救贖,如今可以為主綻放光芒。
 
  去吧!把握好孩子的青春期,
 
  培養未來的領袖,你可以!
 

  TAG:耶穌 青春期

【作者簡介】 鄭Mark牧師:曠野呼聲作者,夫妻營會培訓師、家庭教育培訓師。 常居河南牧會。 1991年在神的道中被圣靈光照悔改蒙恩得救,被主呼召,立志奉獻一生為主。1993踏上侍奉之路至今。牢記使命、不忘初衷,愿借著改變的生命去影響生命,直到最后一個!

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